跨部會檢討校安機制七面向 教育部將訂違禁品管制指引

跨部會檢討校安機制七面向 教育部將訂違禁品管制指引

行政院政務委員林萬億(左)2日邀集跨部會與六都代表研商校安機制策進作爲,會中聚焦七大面向。(黃婉婷攝)

新北校園爆發學生遭割頸身亡案件,引發社會公憤,外界盼檢討校園安全機制,行政院政務委員林萬億2日邀集跨部會與六都代表研商校安機制策進作爲,會中聚焦七大面向,其中針對違禁品檢查,教育部長潘文忠說,將建立指引賦予學校更多彈性與機動性,而少年離開觀護所後,將在最短時間通知學校,確保不漏接。

林萬億說明,第一,少年法院裁定交付返回社區學校時,少年保護官、調查官及輔導委員會和學校的輔導體制如何銜接,有漏接情況往往是因中央有不同系統,政府會把網鋪的更綿密;第二,中央和地方如何建立學生返校後的後續輔導和銜接機制;第三,學生返回社區學校時是否要採中介教育型態,還是直接回學區學校。

林萬億說,第四,外界對學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項中有關管教、是否能檢查書包和違禁品有疑慮;第五,校園專責輔導人力是否因不足產生缺口;第六,學生有困境,其家庭也需要協助,譬如面對酗酒、管教問題導致情感疏忽,社安網及各種地方體系如何協助學生;第七,各地方政府有相關疑難雜症,盼中央協助。

有關中介教育規畫,潘文忠指出,當前已有高關懷課程和資源中途班等機制,會檢視既有量能是否足夠,若要擴充,教育部將提供資源供地方執行,另有縣市規畫與民間合作,會再與縣市進一步討論。

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潘文忠另針對違禁品檢查機制提出方向,首先是協助學校釐清違禁品定義;縣市反應高關懷學生或特地對象的檢查流程繁瑣,若碰到緊急狀況將緩不濟急,未來將賦予校方彈性做機動式規畫,教育部將會同地方政府建立指引供校方遵循,週四將與相關團體開會檢討。

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潘文忠也提到,會針對中大型學校擴充專業輔導人力,搭配薪資提升和升遷的留任機制。他說,學生輔導法中有規範輔導教師和專輔人力,自112學年度至114學年度,國中每15班要增加1人,盼能到位,協助學務處的學輔人力如何增置和配置也會討論。

法務部次長陳明堂說,少年進入收容機構後將中斷課業,因此從社會安全網2.0開始,將與教育部合作,請周邊學校教師到機構內或透過視訊上課;另外,少年離開收容中心後,現行規定是5天內通知學校,經檢討,未來將在2到3小時內由少年觀護所通知學校,才能不漏接,以學校資源讓學生受到高度關懷,得到妥適處理。

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